Погоджуюся, що педагогічна недбалість та некомпетентність -це певний "мейозис" зі сторони вчителя чи викладача...Але наслідки цієї проблеми , на мою думку, взагалі не виявляються, а лише створюють новий тип мислення, тобто базу для такого світогляду, ідеї якого протилежні до будь-яких морально-етичних та національних норм.Школярі чи студенти, які мають бажання навчатися, одразу помічають проблеми нефаховості та знаходять якийсь інший спосіб освоювати знання;ті ж діти, які, в свою чергу, не мають таких цілей, цього, на жаль, не зауважать, -тому ніслідки - однобічні, непомітні, можливо, послідовно зростаючі, які деградують людину, а вона, ця особистість, навіть цього не знаючи та не бачачи, руйнує інтелект соціуму... 
Чому я пишу лише про медиків?.Вважаю, що немає нічого ціннішого за людське життя, яке дано нам Богом, яке ми повинні берегти та цінувати! А довіряти його людям, які, не дай Боже,  
лише заробляють на ньому, нічого не тямлячи в медицині, -ось тут і будуть наслідки, але вже ЯВНІ, в декого, можливо, і через роки... 
Правильно, не всі можуть мати вищу освіту...А чому про пту сказано в такому зневажливому тоні, хоч , може, так мені здалось, -там що...вчаться якісь неповноцінні діти з невисоким рівнем інтелекту...?Всі тут пишуть про хабарі, здирництво і т.д.., а ви- " не всі можуть мати диплом про вищу освіту, враховуючи інтелектуальні можливості, здібності тощо"...?Не розумію чогось..., якщо оцінювати за розумовими здібностями, то тоді й хабарництва ніякого немає...Мабуть, ви-таки в чомусь маєте рацію, але, якщо всі і не можуть мати диплом про вищу освіту, то це не означає, що саме так буде, -вступна кампанія, -напевно, своєрідна й азартна гра, де вирішують долі тим, кому одні дороги в академії, університети -відкриті, а іншим, на жаль, -закриті... 
До чого тут одержання диплому?Зараз такий час, або такі люди, коли людину оцінюють "декоративно"-без вищої освіти-ти "вже якийсь не такий", -хоч це зовсім не правильно... 
Вважаю, що наш університет-один з найпрестижніших, викладачі-розумні й талановиті...Студенти, які за власним бажанням "одаровують" викладачів, мають дивне уявлення про навчання:"я не буду ходити на пари, а там-все собі куплю..."-неповага, в першу чергу, до себе...Підтримую вищенаписаний коментар про викривлену систему цінностей у суспільстві...Так що ...-самі собі винні-не хочете вчитися, то чого бруд ллєте?Взагалі б хотіли ніколи на пари не ходити, але мати все "5" й рахуватися в університеті...  
А філфак для чого закривати...?Невже вивчення рідної мови -це на останньому місці?На цьому ф-ті, як і на будь-яких інших, студенти вчаться по-різному-хтось гарно, хтось не дуже, але є і неймовірно талановиті! Пропозиції різні, ...різні люди, ...але бачити , що більшість коментарів-набір неграмотної писанини.То про що взагалі тоді можна говорити.