В січні 2026 року наша громадська організації направила низку запитів на інформацію до управління освіти Дрогобицької міської ради, на основі отриманих відповідей подаємо короткий аналіз…»
Викривлення освітніх реформ в Україні загалом, а на місцевому рівні містечковими чинушами проявляється через невідповідність задекларованих цілей реальним умовам.
Основні викривлення та проблеми в реалізації реформ:
1. Маніпуляція інформацією – поширення хибних думок про старшу школу, що викликає занепокоєння серед батьків та вчителів.
2. Формалізм – реформа, що має орієнтуватися на дитину, перетворюється на шляхи збагачення чиновників.
3. Оптимізація без покращення – закриття шкіл, скорочення класів часто сприймається як викривлення мети: замість якісної освіти місцева влада бачить лише економію коштів.
Впроваджувати реформи завжди складно. Головне, на що мають орієнтуватися освітяни і політики, – це інтереси дитини і майбутнє держави…
Освітні реформи в Дрогобицькій громаді є досить актуальними. Це десятилітня «фішка» міського голови, найбільшого маніпулятора інформацією – Тараса Кучми. За час його «правління» у громаді було закрито понад 20 закладів освіти, приміщення яких пустують і руйнуються. Який коефіцієнт корисної дії оптимізації шкіл, яка економія, чи просте перекладання коштів з однієї кишені в іншу?
Питання залишається риторичним. Тому що всі кошти від оптимізації йдуть на премії і зарплати чиновникам міської ради.
Хочемо нагадати, що штат Дрогобицької міської ради за 10 років зріс до 285,75 ставок працівників. Тобто у міській раді проводиться не оптимізація, а глобалізація! Підтвердженням цього факту є так звана реорганізація і перейменування відділу освіти в управління освіти у 2025 році (очевидно, для збереження на посаді після програних судів одіозного медведчуківця – Петра Шев’яка).
На прохання міського голови департамент освіти надсилає лист-рекомендацію про створення «Управління розвитку освіти». А так як ніякого розвитку освіти нема, лише стагнація чи «стагнація», то в Дрогобичі вирішили створити управління освіти (без розвитку). Штат і видатки на нього зростають з астрономічною прогресією. І все це під час війни, коли кошти мають виділятись на армію, а не збагачення чиновників.
Для прикладу:
- на утримання апарату відділу/управління освіти у 2025 виділено 3 409 855 грн.;
- на утримання вже управління освіти у 2026 році – 5 058 000 грн.;
- на утримання централізованої бухгалтерії (штат якої 20 осіб) у 2025 році – 6 828 433 грн.;
- на утримання вже в 2026 році – 8 441 000 грн.;
- на утримання господарської групи (штат 10 осіб) у 2025 році – 2 575 734 грн.;
- на утримання вже в 2026 році – 3 259 000 грн.;
На утримання 40 осіб відділу/ управління освіти використали у 2025 році 12 811 022 грн., а вже в 2026 році на це використають 16 758 000 грн.
Тобто за рік витратили 4 000 000 грн. більше – от вам і оптимізація…
Якщо врахувати ще програні суди за незаконні звільнення відділом освіти колишнього начальника, завідувача садком № 26, шкіл № 14 і 17, то видатки на їх відшкодування сягають близько 1 400 000 грн.
Вражаючі цифри, чи не так шановні мешканці Дрогобицької громади? А скільки шкіл, класів чи поділів класів на групи при вивченні окремих дисциплін можна було б до фінансувати, якщо не оплачувати забаганки найнефахівошого управління освіти?
Слід зазначити, що головний реформатор дрогобицької освіти Петро Шев’як, при найнижчих в районі виплаті вчителям щорічної грошової винагороди в розмірі 50% і щомісячної доплати за престижність праці в розмірі 10%, фінансується досить непогано. При окладі 11 886 грн. ще щомісячно отримує премію і доплати - 28 496 грн., тільки за грудень його зарплата з відпускними склала 87 962 грн. Окрім цього, за минулий рік він отримав за відрядження 22 759 грн. (не дивно, що він так мало буває на роботі).
Якщо річний дохід за 2025 рік начальника управління освіти становить 571 977 грн. (48 000 грн. в місяць), то його:
- заступниці Галини Марчук – 473 793 грн. (41 000 грн в місяць);
- начальниці відділу кадрів Галини Лаб’як – 472 925 грн. (41 000 грн. в місяць), то звідки візьмуться гроші на освітян і дітей?
Складається враження, що так як премії і доплати в рази перевищують посадові оклади, то їх надають за зменшення доплат освітянам, оптимізації видатків на освітній процес в школах та програні судові справи.
P.S. Чи не соромно, через дуже «дорогі» в грошовому еквіваленті, пане мер, очільники освіти, дивитися в очі працівникам навчальних закладів та створювати резонанс із закриттям 5-х класів у науковому ліцеї ім. Богдана Лепкого та початкових класів у Стебницькому ліцеї № 7?
Переглядів: 3154
|