Розумна держава забирає дітей з вулиць, створює умови громадського розвитку підростаючого покоління за допомогою бібліотек, різноманітних гуртків, спортивних секцій і надає для цього приміщення з міського фонду. Чому в місті має бути будинок вчителя, коли вчителі об'єднавшись можуть вирішувати свої наболілі питання в актових залах шкіл? Так можемо докотитись до створення будинків лікарів, слюсарів, суддів, прокурорів, двірників і т. п. , абсурд. Дивлячись на нашу владу, складається враження, що всі вони виросли на вулиці по законам брехні, злодійства, жорстокості, мстивості, рабами натовпу, а світ духовності через книги, мистецтво, творчисть обійшов їх, завдяки сім'ям і бездарній владі, не своривших в дитинстві умов для шляхетного розвитку. Тому більшість в суспільстві думає на вуличний лад, обираючи до влади негідників і багатих з мішками грошей, бо це ближче до ментальності рабів. Будинок вчителя має бути відданий дітям, куди треба перенести дітячу бібліотеку і зробити гуртки творчості для розвитку дітей і громада повинна відстояти права дітей на знання і творчисть.